Stigmata

 

[wróć]

 

 

Stigmata – Ankieta Oceny Filmu

przejdź do wyników

 

 

1. Czy miałbyś (miałabyś)  ochotę obejrzeć film ponownie?

 

TAK              NIE

 

2. Na ile film wpłynął na twoje postawy / przekonania

 

0                                 10

wcale                           bardzo

 

 

3. Na ile wskazane jest, według Ciebie, wyświetlanie tego filmu w kinach?

 

-5                                         +5

w ogóle nie powinien być                powinien być wyświetlany

rozpowszechniany                         w każdym kinie

tą drogą           

 

 

4. Co ci się w filmie szczególnie podobało?

 

a.................................................................

b.................................................................

c.................................................................

 

 

 

5. A co cię szczególnie raziło?

 

a.................................................................

b.................................................................

c.................................................................

 

 

 

6. Twój stosunek do kościoła katolickiego

 

-5                                   0                             +5

czuję niechęć do                                  czuję silny związek

Kościoła                     neutralny            z Kościołem

 

 

7. Które z wątków / znaczeń były dla Ciebie szczególnie ważne / interesujące?

 

a...........................................................

b...........................................................

c..........................................................

 

 

8. Ogólna ocena filmu

 

 

-5                                         0                                  +5

najgorszy                                                                 najlepszy

film jak widzialem            przecietny                           film jaki widzialem

 

 

Stigmata – Wyniki Ankiety

przejdź do formularza   

 

Ogólna obróbka - średnie

 

1. 80% obejrzałoby film ponownie

Wstępna obróbka wykazała istnienie dużych różnic w związku z czym wyniki średnie nie są istotne

Największe różnice w grupie dotyczyły stosunku do Kościoła

2. Zmiana postawy - 2 (1-10) [czyli niewielka, przypuszczalnie film nie kształtował nowych postaw, lecz pogłębiał istniejące] Odchylenie 1,7

3. Czy powinien być wyświetlany 2,9 (-5 do 5) Odchylenie 1,7

4. Stosunek do kościoła 1 (-5 do 5) [niewiele ponad neutralny] Odchylenie 3

5. Ocena 1,8 (-5 do 5) Odchylenie 2

6. Wzbudzenie emocji 6,2 (0-10) Ochylenie 2,6

7. Prowokacja myślenia 5,9 (0-10) [W mniejszym stopniu motywuje do myślenia, skala nie jest jednak do końca wiarygodna, bo nie pozwala na obiektywne porównanie dwóch subiektywnych ocen na dwu różnych wymiarach] Odchylenie 2,8

 

Podzieliłem grupę na tych, którzy chcieliby oglądać i nie chcieliby następnie porównałem różnice na poszczególnych skalach, test T-Studenta

1 - Obejrzałbym

0 - Nie Obejrzałbym

 

Na czterech skalach otrzymałem bardzo istotne różnice

3. Czy film powinien być wyświetlany? (-5 do 5)

1 - 3,3

0 - 1,3

6. Stosunek do Kościoła (-5 do 5)

1 - 0,7

0 - 2,7

8. Ogólna ocena (-5 do 5) Największa różnica, oczywiste

1 - 2,6

0 - (-1,3)

9. Emocje (0-10) [Zasadniczo wyższe stany pobudzeń emocji i myślenia]

W grupie która obejrzałaby identyczne pobudzenie emocji i myślenia

W grupie która nie obejrzałaby, bardziej pobudzone emocje niż myślenie - mechanizm obronny?

1 - 6,8

0 - 3,6

10. Myślenie (0-10)

1 - 6,8

0 - 2,6

 

Korelacje

 

 

ONCEMOR1

ZMPOSTA2

WYSWIET3

STKOSC6

OCENA8

EMOCJ9

MYSL10

ONCEMOR1

1

0,104713

0,471058

-0,26873

0,872167

0,478306

0,595264

ZMPOSTA2

0,104713

1

0,077206

0,309538

-0,06995

0,308632

0,381625

WYSWIET3

0,471058

0,077206

1

-0,50727

0,310126

0,226634

-0,00199

STKOSC6

-0,26873

0,309538

-0,50727

1

-0,33411

0,016212

0,35149

OCENA8

0,872167

-0,06995

0,310126

-0,33411

1

0,293621

0,524805

EMOCJ9

0,4758306

0,308632

0,226634

0,016212

0,293621

1

0,227398

MYSL10

0,59264

0,381625

-0,00199

0,35149

0,524805

0,227398

1

 

Im wyższa zmiana postawy tym większe zaangażowanie emocji i myślenia (r=0,30)

Im bardziej powinien być wyświetlany, tym bardziej negatywny stosunek do Kościoła (r=-0,5)

Im większa zmiana postawy, tym bardziej pozytywny stosunek do Kościoła (r=0,3)

Im niższa ocena tym bardziej pozytywny stosunek do Kościoła (r=-0,3)

Im wyższa ocena, tym powszechniej powinien być wyświetlany (r=0,3)

Ocena bardziej koreluje pozytywnie z zaangażowaniem myślenia (r=0,52) niż emocji (r=0,29)

Wysoka ocena (r=0,8) i wysokie zaangażowanie myślenia (0,6) pozytywnie koreluje z ponowną chęcią zobaczenia

Niewielka i nieistotna korelacja (pozytywna) między natężeniem emocji i myślenia.

 

Dane jakościowe

 

Co się w filmie szczególnie podobało [duża zgodność a propos tego co się podobało, mała co raziło]

1 zdjęcia *********

2 muzyka ******

3    montaż (technika klipu) ***

3    gra aktorów (Patricii Arquette) ***

3    fabuła (pomysł) ***

4 atmosfera **

4 niektóre efekty specjalne **

 

przesłanie filmu

zmiany miejsca akcji

kontrast USA/Brazylia

przedstawienie dogmatów kościelnych

obraz organizacji kościoła

notka na końcu filmu

pierwsza połowa filmu

 

Co szczególnie raziło

zakończenie **

widok krwi

            gwałtowne pojawienie się stygmatów

ukazanie biurokracji kościelnej

            amerykański sposób zachowania księży

wątek miłosny

płytkie traktowanie problemów

wykorzystanie wątków wiary do zwiększenia atrakcyjności filmu

mistycyzm kilku scen

sensacyjny charakter fabuły

            czaem banalność fabuły

            przerysowanie pewnych wątków

„głos Jezusa” u głównej bohaterki

niektóre efekty specjalne

tendencyjność i schematyzm

manipulacja emocjami

herezje

symbole religijne

zachwyt w stosunku do ewangelii Chrystusa

nienaturalne wyolbrzymienie konfliktów Kościoł i ksiądz

 

 

Istotne wątki

działanie i obraz struktur hierarchii kościelnej **

związek ksiądz i kobieta **

stosunek księdza do Boga **

czy znaleziono ewangelię **

 

scena w kościele w Brazylii

scena w Watykanie

stosunek instytucji kościoła do ludzi

stosunek kościoła do cudów

            ksiądz - naukowiec powołany od weryfikacji cudów

            problematyka cudów

zniekształcenie przesłania Jezusa

            starania kościoła aby nie upowszechnić ewangelii

            zakłamanie władz kościelnych

pojawienie się stygmatów

            stygmaty u osoby umierającej

wstąpienie duszy księdza w bohaterkę

znaczenie indywidualnego doświadczenia religijnego

rola Pisma więtego

stosunek głównej bohaterki do Boga

 

[wróć]

 

Piotr Lasoń

 

Napisz do mnie

 

Text & Design

Copyrights by Piotr Lasoń

[Home Page]

komentarz do artykułu