Stigmata
[wróć]
Stigmata
– Ankieta Oceny Filmu
przejdź
do wyników
1.
Czy miałbyś (miałabyś) ochotę
obejrzeć film ponownie?
TAK
NIE
2.
Na ile film wpłynął na twoje postawy / przekonania
0
10
wcale
bardzo
3.
Na ile wskazane jest, według Ciebie, wyświetlanie tego filmu w kinach?
-5
+5
w
ogóle nie powinien być powinien być wyświetlany
rozpowszechniany
w każdym kinie
tą
drogą
4.
Co ci się w filmie szczególnie podobało?
a.................................................................
b.................................................................
c.................................................................
5.
A co cię szczególnie raziło?
a.................................................................
b.................................................................
c.................................................................
6.
Twój stosunek do kościoła katolickiego
-5
0
+5
czuję
niechęć do
czuję silny związek
Kościoła
neutralny
z Kościołem
7.
Które z wątków / znaczeń były dla Ciebie szczególnie ważne / interesujące?
a...........................................................
b...........................................................
c..........................................................
8.
Ogólna ocena filmu
-5
0
+5
najgorszy
najlepszy
film
jak widzialem
przecietny
film jaki widzialem
Stigmata
– Wyniki Ankiety
przejdź
do formularza
Ogólna
obróbka - średnie
1.
80% obejrzałoby film ponownie
Wstępna
obróbka wykazała istnienie dużych różnic w związku z czym wyniki średnie
nie są istotne
Największe
różnice w grupie dotyczyły stosunku do Kościoła
2.
Zmiana postawy - 2 (1-10) [czyli niewielka,
przypuszczalnie film nie kształtował nowych postaw, lecz pogłębiał istniejące]
Odchylenie 1,7
3.
Czy powinien być wyświetlany 2,9 (-5 do 5) Odchylenie 1,7
4.
Stosunek do kościoła 1 (-5 do 5) [niewiele ponad neutralny] Odchylenie 3
5.
Ocena 1,8 (-5 do 5) Odchylenie 2
6.
Wzbudzenie emocji 6,2 (0-10) Ochylenie 2,6
7.
Prowokacja myślenia 5,9 (0-10) [W mniejszym stopniu motywuje do myślenia,
skala nie jest jednak do końca wiarygodna, bo nie pozwala na obiektywne porównanie
dwóch subiektywnych ocen na dwu różnych wymiarach] Odchylenie 2,8
Podzieliłem
grupę na tych, którzy chcieliby oglądać i nie chcieliby następnie porównałem
różnice na poszczególnych skalach, test T-Studenta
1
- Obejrzałbym
0
- Nie Obejrzałbym
Na
czterech skalach otrzymałem bardzo istotne różnice
3.
Czy film powinien być wyświetlany? (-5 do 5)
1
- 3,3
0
- 1,3
6.
Stosunek do Kościoła (-5 do 5)
1
- 0,7
0
- 2,7
8.
Ogólna ocena (-5 do 5) Największa różnica, oczywiste
1
- 2,6
0
- (-1,3)
9.
Emocje (0-10) [Zasadniczo wyższe stany pobudzeń emocji i myślenia]
W
grupie która obejrzałaby identyczne pobudzenie emocji i myślenia
W
grupie która nie obejrzałaby, bardziej pobudzone emocje niż myślenie -
mechanizm obronny?
1
- 6,8
0
- 3,6
10.
Myślenie (0-10)
1
- 6,8
0
- 2,6
Korelacje
|
|
ONCEMOR1
|
ZMPOSTA2
|
WYSWIET3
|
STKOSC6
|
OCENA8
|
EMOCJ9
|
MYSL10
|
|
ONCEMOR1
|
1
|
0,104713
|
0,471058
|
-0,26873
|
0,872167
|
0,478306
|
0,595264
|
|
ZMPOSTA2
|
0,104713
|
1
|
0,077206
|
0,309538
|
-0,06995
|
0,308632
|
0,381625
|
|
WYSWIET3
|
0,471058
|
0,077206
|
1
|
-0,50727
|
0,310126
|
0,226634
|
-0,00199
|
|
STKOSC6
|
-0,26873
|
0,309538
|
-0,50727
|
1
|
-0,33411
|
0,016212
|
0,35149
|
|
OCENA8
|
0,872167
|
-0,06995
|
0,310126
|
-0,33411
|
1
|
0,293621
|
0,524805
|
|
EMOCJ9
|
0,4758306
|
0,308632
|
0,226634
|
0,016212
|
0,293621
|
1
|
0,227398
|
|
MYSL10
|
0,59264
|
0,381625
|
-0,00199
|
0,35149
|
0,524805
|
0,227398
|
1
|
Im
wyższa zmiana postawy tym większe zaangażowanie emocji i myślenia (r=0,30)
Im
bardziej powinien być wyświetlany, tym bardziej negatywny stosunek do Kościoła
(r=-0,5)
Im
większa zmiana postawy, tym bardziej pozytywny stosunek do Kościoła (r=0,3)
Im
niższa ocena tym bardziej pozytywny stosunek do Kościoła (r=-0,3)
Im
wyższa ocena, tym powszechniej powinien być wyświetlany (r=0,3)
Ocena
bardziej koreluje pozytywnie z zaangażowaniem myślenia (r=0,52) niż emocji
(r=0,29)
Wysoka
ocena (r=0,8) i wysokie zaangażowanie myślenia (0,6) pozytywnie koreluje z
ponowną chęcią zobaczenia
Niewielka
i nieistotna korelacja (pozytywna) między natężeniem emocji i myślenia.
Dane
jakościowe
Co
się w filmie szczególnie podobało [duża zgodność a propos tego co się
podobało, mała co raziło]
1
zdjęcia *********
2
muzyka ******
3
montaż (technika klipu) ***
3
gra aktorów (Patricii Arquette) ***
3
fabuła (pomysł) ***
4
atmosfera **
4
niektóre efekty specjalne **
przesłanie
filmu
zmiany
miejsca akcji
kontrast
USA/Brazylia
przedstawienie
dogmatów kościelnych
obraz
organizacji kościoła
notka
na końcu filmu
pierwsza
połowa filmu
Co
szczególnie raziło
zakończenie
**
widok
krwi
gwałtowne pojawienie się stygmatów
ukazanie
biurokracji kościelnej
amerykański sposób zachowania księży
wątek
miłosny
płytkie
traktowanie problemów
wykorzystanie
wątków wiary do zwiększenia atrakcyjności filmu
mistycyzm
kilku scen
sensacyjny
charakter fabuły
czaem banalność fabuły
przerysowanie pewnych wątków
„głos
Jezusa” u głównej bohaterki
niektóre
efekty specjalne
tendencyjność
i schematyzm
manipulacja
emocjami
herezje
symbole
religijne
zachwyt
w stosunku do ewangelii Chrystusa
nienaturalne
wyolbrzymienie konfliktów Kościoł i ksiądz
Istotne
wątki
działanie
i obraz struktur hierarchii kościelnej **
związek
ksiądz i kobieta **
stosunek
księdza do Boga **
czy
znaleziono ewangelię **
scena
w kościele w Brazylii
scena
w Watykanie
stosunek
instytucji kościoła do ludzi
stosunek
kościoła do cudów
ksiądz - naukowiec powołany od
weryfikacji cudów
problematyka cudów
zniekształcenie
przesłania Jezusa
starania kościoła aby nie
upowszechnić ewangelii
zakłamanie władz kościelnych
pojawienie
się stygmatów
stygmaty u osoby umierającej
wstąpienie
duszy księdza w bohaterkę
znaczenie
indywidualnego doświadczenia religijnego
rola
Pisma więtego
stosunek
głównej bohaterki do Boga
[wróć]
Piotr
Lasoń

Text
& Design
Copyrights by Piotr
Lasoń
[Home
Page]
|