Wpływ
płci psychicznej na postawę twórczą
[wróć]
Autorzy:
Grzegorz
Siuta
Piotr
Lasoń
Marzena
Gwadera
1.
Problem
Przegląd
podstawowej literatury przedmiotu związanej z problemem związku pomiędzy płcią
psychiczną a postawą twórczą.
1.1
Wstęp
Badania
nad twórczością definiowaną jako niepospolite, niezwykłe a jednocześnie
stosowne reakcje rozwijały się równolegle w kilku kierunkach. Koncentrowały
się wiec na procesie twórczym, jego wytworach, czynnikach sytuacyjnych a
wreszcie na badaniu twórczych jednostek. Te ostatnie wykazały, że istnieje
pewien układ cech psychicznych charakteryzujący osoby twórcze niezależnie od
ich wieku, kraju zamieszkania czy dziedziny działalności artystycznej. Wyniki
badań nad twórczymi architektami,
naukowcami- badaczami
a także pisarzamipozwoliły wyodrębnić
pewną grupę cech, które obejmują impulsywność, niezależność, introwersję,
intuicyjność oraz samoakceptacje. Cechy te mimo różnej działalności
zawodowej badanych wystąpiły u nich wszystkich i wskazują niejako na
charakterystyczne aspekty twórczej osobowości. Znamienne jest to, że w/w
zestawie pojawiają się cechy powszechnie uważane za męskie (impulsywność,
niezależność) obok typowo kobiecych (intuicyjność). Na fakt ten zwracano
uwagę już wcześniej formułując hipotezę o zarówno męskim jak i żeńskim
układzie zainteresowań osób twórczych. I tak E.F Hammer badał kobiece
pierwiastki u młodych mężczyzn artystów.
Z badań tych wynika, że twórczy mężczyźni akceptują żeńskie aspekty
swej osobowości przez co stają się bardziej otwarci i wrażliwi na stronę
estetyczną. Z drugiej strony badania Ravenny Helson nad twórczymi
matematyczkami
wykazały, że także twórcze kobiety posiadają a jednoczenie akceptują u
siebie męskie cechy. Również w syntezie amerykańskich badań nad cechami
ludzi twórczych M.I. Stein wymienił m.in. stanowczość, dążenie do przywództwa,
przejmowanie inicjatywy i aktywność obok kobiecych zainteresowań i braku męskiej
agresywności. Powyższe dane zdają się potwierdzać użyteczność
zaproponowanego przez Sandrę L. Bem terminu androgynia do badania osób twórczych.
Pojęcie dwupłciowości czyli androgynii (gr. andro-
mężczyzna i gyne-
kobieta) zakłada połączenie zachowań i cech osobowości tradycyjnie uważanych
za męskie lub kobiece. Typ androgyniczny byłby więc (co warte podkreślenia)
zarówno agresywny jak i łagodny, niezależny i opiekuńczy, stanowczy i uległy.
Takie zintegrowanie męskości i kobiecości w bardziej zrównoważoną i pełniejszą
osobowość androgyniczną rozszerza zakres zachowań i umożliwia jednostce
bardziej efektywne funkcjonowanie w zmieniających się warunkach. Niewątpliwie
ta zwiększona elastyczność i rozszerzenie horyzontów powinny wpływać również
na częstsze przejawianie postaw twórczych u tych osób.
1.2
Sformułowanie problemu i hipotez
Celem
naszych badań jest wykrycie ewentualnego związku pomiędzy poszczególnymi
typami płci psychicznej (androgynicy -wysokie natężenie na obu skalach, osoby
męskie- z wysokim natężeniem czynnika męskość i niskim natężeniem
czynnika kobiecość, osoby kobiece- z wysokim natężeniem czynnika kobiecość
i niskim natężeniem czynnika męskość oraz osoby nieokreślone) a postawą
twórczą. Na podstawie nielicznych i niepełnych badań oraz wniosków wypływających
z teorii S.L. Bem (a przedstawionych poniżej) chcielibyśmy sprawdzić czy
istnieje korelacja pomiędzy androgynią psychiczną a postawą twórczą.
Korelacja ta powinna być statystycznie wyższa od pozostałych.
Główna
hipoteza, którą zamierzamy sprawdzić brzmi więc:
H1:
Androgynicy częściej niż osoby o innym typie płci psychicznej charakteryzują
się postawą twórczą.
Równolegle
zamierzamy wykazać brak korelacji pomiędzy płcią fizyczną a postawą twórczą:
H2:
Płeć fizyczna nie wpływa na postawę twórczą.
Zmienne
niezależne: X1- płeć psychiczna
X2- płeć fizyczna
Zmienna
zależna: Y-
postawa twórcza
Tak
sformułowane hipotezy mają swoje uzasadnienie teoretyczne w koncepcji S.L.
Bem. Według tej autorki płeć fizyczna wiąże się jedynie z ciałem i jest
tym co możemy zobaczyć w lustrze. Nie może przez to wpływać na nasze
zachowania, wyznawane wartości, postawy czy zdolności twórcze. Dodatkowo już
pobieżna obserwacja środowisk twórczych nie ujawnia żadnych dysproporcji na
korzyść (lub niekorzyść) którejś z płci. W związku z tym znacznie
bardziej pomocne okazuje się odwołanie do płci psychicznej , która wychodzi
poza prosty podział na kobiety i mężczyzn. Szczególnie przydatna wydaje się
kategoria androgynii. Wyjście poza schematy związane z własną płcią
fizyczną i zaakceptowanie elementów powszechnie uważanych za przynależne
„drugiej” płci otwiera przed jednostką nowe perspektywy, stwarza
nowe możliwości a przez to nie ogranicza do stereotypowych zachowań i ról. Są to elementy również nierozerwalnie związane z postawą
twórczą. Cytowane wcześniej badania nad cechami osób twórczych dostarczają
dalszych argumentów za przyjęciem
hipotezy o korelacji pomiędzy androgynią psychiczną a twórczością.
2.
Metoda
2.1.
Pomiar zmiennych
Pomiar
zmiennych niezależnych:
X1-
płeć psychiczna mierzona
testem IPP A. Kuczyńskiej. Sumaryczny wynik uzyskany na 2 wymiarach (kobiecości
i męskości) klasyfikuje osoby badane do 4 typów płci psychicznej: osoby o
androgynicznym, krzyżowym (czyli męskie kobiety i kobiecy mężczyźni), zbieżnym
z płcią fizyczną (męscy mężczyźni i kobiece kobiety) lub nieokreślonym
typie. Ponieważ dodatkową zmienną niezależną jest płeć fizyczna, podział
zaproponowany przez A. Kuczyńską sprowadziliśmy do czterech grup:
-
androgynicy (wysokie natężenie czynników na obu skalach)
-
osoby męskie: z wysokim natężeniem czynnika męskość i niskim natężeniem
czynnika kobiecość (męskie kobiety, męscy mężczyźni)
-
osoby kobiece: z wysokim natężeniem czynnika kobiecość i niskim natężeniem
czynnika męskość (kobiece kobiety, kobiecy mężczyźni)
-
osoby nieokreślone (niskie natężenie czynników na obu skalach)
X2-
płeć fizyczna- skala
dychotomiczna: Kobieta- Mężczyzna. Osoby badane na górze formularza testowego
określają swoją płeć fizyczną.
Operacjonalizacja
zmiennej zależnej:
Y-
postawa twórcza mierzona
Kwestionariuszem Twórczego Zachowania (KANH). Uzyskane wyniki zostaną przełożone
na dychotomiczną skalę: postawa twórcza- postawa odtwórcza. Zaproponowany
przez S. Popka Kwestionariusz Twórczego Zachowania (KANH) opiera się na
pomiarze 4 czynników: konformizmu, zachowania algorytmicznego, nonkonformizmu i
zachowania heurystycznego. Dwa pierwsze składają się na postawę odtwórczą,
dwa następne na postawę twórczą.
Operacjonalizacji
kreatywności dokonaliśmy w sferze charakterologicznej i poznawczej. W sferze
charakterologicznej interesowała nas różnica pomiędzy nasileniem czynnika
nonkonformizm i konformizm, nazywana dalej czynnikiem CH.
Zakładamy, że osoby, które osiągają na tej skali wyniki dodatnie są
kreatywne w sferze charakterologicznej. Na podobnej zasadzie obliczyliśmy wskaźnik
kreatywności w zakresie sfery poznawczej (czynnik PO), na który składa się myślenie heurystyczne i algorytmiczne,
przy czy jako twórcze uważa się to pierwsze. Dodatkowo zsumowaliśmy oba
czynniki w celu określenia ogólnego poziomu twórczości (czynnik SUM).
2.2
Charakterystyka badanej grupy
Badanie
przeprowadzone zostało wśród studentów III i IV roku trzech wrocławskich
uczelni tzn. Uniwersystetu Wrocławskiego, Akademii Ekonomicznej i Politechniki
Wrocławskiej. Przebadaliśmy w sumie 33 osoby (19 mężczyzn i 14 kobiet).
Wybierając różne kierunki i typy szkół zwiększamy prawdopodobieństwo wystąpienia
wszystkich typów płci psychicznej.
2.3
Przebieg badania
Pierwszym
etapem było wypełnienie przez każdą z badanych osób obu kwestionariuszy
(IPP A. Kuczyńskiej i Kwestionariusza Twórczego Zachowania (KANH) z
zaznaczeniem na nich własnego pseudonimu i płci fizycznej. Badanie nie miało
ograniczenia czasowego i zostało przeprowadzone grupowo. Naszym zadaniem było
zapewnienie osobom badanym warunków do koncentracji i skupienia na wypełnianych
formularzach.
2.4
Analiza statystyczna
Do
określenia istotności różnic średnich wskaźników kreatywności SUM, CH,
PO w czterech kategoriach płci psychologicznej, zastosowaliśmy analizę
wariancji (ANOVA). Za istotne statystycznie uznaliśmy wyniki na poziomie
istotności p<0,05.
3
Wyniki i ich interpretacja
3.1
Prezentacja uzyskanych wyników
|
Płeć
fizyczna
|
Średnia
czynnika SUM-
ogólny poziom twórczości
|
Istotność
statystyczna
|
|
K
|
10,3
|
P=0,08
|
|
M
|
18
|
|
Płeć
psychologiczna
|
Średnia
czynnika SUM-
ogólny poziom twórczości
|
Istotność
statystyczna
|
|
A- androgynia
|
19,23
|
P=0,002
|
|
M- męskość
|
19,25
|
|
N- nieokreślone
|
10,75
|
|
K- kobiecość
|
1,25
|
|
Płeć
psychologiczna
|
Średnia
czynnika CH-
twórczość w sferze charakterologicznej
|
Średnia
czynnika PO- twórczość
w sferze poznawczej
|
Istotność
statystyczna
|
|
A-
androgynia
|
11,85
|
7,38
|
P=0,024
|
|
M-
męskość
|
12,87
|
6,37
|
|
N-
nieokreślone
|
8
|
2,75
|
|
K-
kobiecość
|
2,75
|
-1,5
|
3.2
Interpretacja wyników
Weryfikacja
hipotez:
Hipoteza
1: Androgynicy częściej niż osoby o innym typie płci psychicznej
charakteryzują się postawą twórczą.
Otrzymaliśmy
istotne różnice w wyróżnionych przez nas grupach płci psychologicznej w
zakresie trzech badanych wskaźników kreatywności tzn. SUM, CH, PO; na
poziomie istotności p=0,002 dla wskaźnika sumarycznego (SUM) oraz p=0,024 dla
wskaźników CH i PO.
Dla
badanych wskaźników kreatywności zaobserwowaliśmy pewną, interesującą
prawidłowość. Otóż, okazało się, że najwyższe wyniki osiągają osoby
androgyniczne oraz określone jako męskie. Następną grupą w kolejności były
osoby nieokreślone ze względu na płeć psychologiczną. Najniższe wyniki
otrzymały osoby z wysokim wynikiem czynnika kobiecości.
W
związku z tym odrzucamy powyższą hipotezę. Uzyskane wyniki świadczą o tym,
że jedynie czynnik męskości decyduje o twórczości, niezależnie od natężenia
czynnika kobiecości. Dlatego androgynicy osiągają równie wysokie wyniki na
skali twórczości co osoby męskie.
Hipoteza
2: Płeć fizyczna nie wpływa na postawę twórczą.
Otrzymane
średnie natężenia kreatywności różnią się pomiędzy płciami fizycznymi
(Śr. Kobiet – 10,38; Śr. Mężczyzn
– 18), aczkolwiek statystyczny poziom istotności p=0,08 nie wystarcza,
aby definitywnie odrzucić hipotezę 2. Możemy jednak wnioskować, iż kierunek
zależności jest podobny do wcześniej przedstawionego rozkładu twórczości w
płci psychologicznej. Mimo tego stawiamy hipotezę roboczą, iż lepszym
predyktorem kreatywności jest „płeć psychologiczna”, gdyż
istotniej różnicuje grupy pod względem twórczości niż płeć fizyczna.
3.3
Dyskusja nad wynikami
Bardzo
niskie wyniki na skali twórczości otrzymane przez osoby o kobiecym typie płci
psychologicznej tłumaczyć można innymi czynnikami niż sama kreatywność.
·
Neurotyzm
– zgodnie z badaniami Cattela, Eysencka kobiety cechuje wysoki poziom
neurotyzmu, co wpływa na obniżenie samooceny. Być może więc osoby obu płci
o przewadze kobiecości, jako bardziej neurotyczne, również zaniżają wyniki
na skalach związanych z twórczością. W związki z tym należałoby zrewidować
hipotezę dotyczącą trafności pomiaru kreatywności testem KAHN, a przede
wszystkim sprawdzić, czy wyniki na skalach KAHN nie korelują z samooceną
jednostki. Jeżeli korealacja ta okazałaby się wysoka, wówczas należałoby
powiedzieć, że kreatywność mierzona testem S. Popka zależy w dużej mierze
od samooceny.
·
Innym
wytłumaczeniem braku potwierdzenia stawianych hipotez jest stronniczość
wynikająca z badania tylko wybranych aspektów kreatywności, związanych ze
stereotypowymi rolami męskimi np. w pytanie nr 38 – „Jestem
sprawny w operowaniu narzędziami, przyborami. Skutecznie konstruuję i ulepszam
urządzenia we własnym otoczeniu”.
Odpowiedź twierdząca kwalifikowana jest jako przejaw myślenia heurystycznego
związanego z twórczością . Podobnych pytań powiązanych z „męskim
aspektem twórczości” znajdujemy w kwestionariuszu KANH wiele. Można
odnieść wrażenie, że autor pomija pytania z obszaru zainteresowań typowo
kobiecych. Według nas może być to przyczyną tak niskich wyników
otrzymywanych przez osoby z wysokim wskaźnikiem kobiecości i niskim męskości.
Mimo
wysuwanych tutaj zastrzeżeń wyniki należy uznać za istotne statycznie.
Należałoby jednak sprawdzić dokładnie budowę kwestionariusza KANH i
jeśli nasze zastrzeżenia okazałyby się niesłuszne, wówczas możemy sformułować
zalecenia praktyczne odnośnie stosowania testu IPP w zakresie badania twórczości
a nie tylko płci psychologicznej Stosując IPP do badania kreatywności możemy
przede wszystkim ukryć cel badania a ponadto znacznie skrócić czas jego
wykonywania w stosunku do testu KAHN.
Literatura:
Bem
S.I, Androgynia psychiczna a tożsamość płciowa, [w:] Zimbardo P.G.,
„Psychologia i życie”, Warszawa, 1997, s.435
Brzeziński
J., Metodologia badań psychologicznych, Warszawa 1996
Imieliński
K., Przekleństwo androgyne, Warszawa 1988
Kocowski
T., Szkice z teorii twórczości i motywacji, Poznań, 1991
Kuczyńska
A., Inwentarz do oceny płci psychologicznej
Maslow
A. H., Postawa twórcza, [w:] Nowiny psychologiczne, 1983, 8,9
Nęcka
E., Proces twórczy i jego ograniczenia, Krakow, 1987
Nęcka
E., TROP – Twórcze rozwiązywanie problemów, Krakow 1994
Popek
S., Kwestionariusz twórczego zachowania,
Zimbardo
P.G., Psychologia i życie, Warszawa, 1997

Text
& Design
Copyrights
by Piotr
Lasoń
[Home
Page]
|